在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的中考作文集合八篇【必备】，希望能够帮助到大家。
中考作文 篇1
“我还能孩子多久，我的温柔不够，大人总喜欢把人性都没收；我还能孩子多久，我的力量不够，头发还没长长，时间就要带我走……”我伏在窗边，一遍又一遍哼着这首歌、
一眨眼，14个春秋就这样不知不觉地溜走了。作为初中生的我，不能总把“玩”挂在嘴角；作为妈妈心里乖孩子的我，不能再任性耍小脾气；作为老师眼里好学生的我，不能再犯不该犯的错……窗外阳光明媚，我却只能埋头苦读；星光洒落，挑逗着我，我却要和堆积如山的作业继续拼搏。在文字的世界里，我的初一就这样悄悄地走了。面对书，我无奈地问自己，我，还能孩子多久？我，还能童真多久？
一拿到成绩单，我就直奔沙柳——那个我曾埋葬了童真与欢笑的地方。一见面，我，小白和小黑就拥在了一起，高兴地一蹦三尺高，心里有太多的话想诉说，却又激动得结结巴巴的，只能一个劲的笑。时间虽带走了童年，可友谊是永恒的。我们怀念起小学发生的趣事，不禁开怀大笑。于是，我们决定要去温故童年。
走进校园，我悲喜交加。喜的是，我又能拥抱我的母校，拾回我对童年向往。悲的是，今年夏天，教室里又坐满了人，只是不再是我们。开学了，我们也不能再怀着憧憬，一起去面对那六年风雨了。想着想着，热泪在我的眼眶里打转，我忍住泪，苦笑着释怀。我已经长大了，我就要升到初二了，不能说哭就哭。
亲近这些花花草草和建筑，往事如电影般在我脑海闪过：当清晨的阳光射进窗户，朗朗书声已在耳边回荡，震落了叶上的露珠；下课铃一响，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的坐在树下看书，有的伏在池边幻想，有的在操场上追逐打闹；夕阳西下，我和好伙伴们坐在秋千上，舔着香草味的冰淇淋，相视而笑；星星调皮地眨着眼睛，朦胧的月光洒落一地，我们搬一条小凳子，围坐在一起讲鬼故事，或者捉迷藏。日子过的虽然称不上“华丽”一词，却谱写着特有的童年。
童年就像一幅山水画，童真就是最朴素却又耀眼的颜料；童年就像一片沙滩，童真就是最美的贝壳；童年就像一片夜空，童真就是最绚丽的流星。
光阴似箭，日月如梭，随时间一点一滴的流逝，画会褪色，沙滩会被水淹没，夜空有时也会下雨。通过回忆，我却懂得了，成长的路上，蓦然回首，发现我已经走了很远。可往事的点点滴滴却是那么真实，那是因为，原来童真还在。
中考作文 篇2
大家都曾拥有过朋友，没有朋友，则是一种孤独，一种失败。
“朋友”——并不陌生，拥有一个知心的朋友，是很不容易的。
马克思和恩格斯建立了伟大的友谊，我们难道就不能也拥有“伟大的友谊”吗？这并不难，想拥有她，就要先懂得找一个知心的朋友，然后建立你们之间的友谊，再要懂得珍惜它，逐渐，慢慢的，你们之间的友谊便是“伟大”的了。但是，这里的“伟大”需要你们之间无微而至的互相关怀，没有自私心地面对朋友的心，只有这样，你们之间的友谊才会真的伟大！
我曾经有过一段真挚的友谊，当然现在仍然十分真挚，深厚。我的朋友叫慧娜，我们在一起总是好快乐，无忧无虑，自由自在……
有一天，天上下着小雪，我们心有灵犀一点通，我给她打电话，她给我打电话，结果没打通，我们都按了个回拨，同时扣下电话，电话又再一次响起来，我们同时接起电话，一起说了一声：“喂，你好！”我们俩哈哈大笑起来，我问她想出去打雪仗吗，她也正想问我这个问题。我们异口同声地说：“我们去打雪仗吧！”
于是，我们带上手套，穿上棉衣，戴上围巾，高兴的跑到“老地方”去碰面了。一会儿，我们商量好，到我家楼前去打雪仗。我们一手捧着一个雪团，朝着对方打去，我们都不是很使劲，生怕打疼对方。不一会儿，我们的衣服已经湿了，由于怕感冒了，我们各自回各自家去了。今天玩的真实过瘾啊！
我与慧娜之间既快乐过，又伤心过。
上小学时，班里有一个“捣蛋王”，他总是看我和慧娜不顺眼，竟然挑拨离间，想拆撒我们这对好朋友。他对慧娜说我骂慧娜，又对我说慧娜骂我，我一开始不相信，课下我一到学校，慧娜就问我：“你……你骂我来吗？”我当时简直是气死了，我没怀疑你，你竟然怀疑我，我又反问她：“你骂我了，对吧？”我不知当时是怎么回事，我说话的口气十分不好。她突然生气了，转身就走，我也很生气，没理她，就回到了座位上。这是“捣蛋王”笑了起来，我发现事情不妙，好像是“捣蛋王”捣得鬼，真可恶。我想了想，不能让我与慧娜之间的友谊就这么毁了，去找慧娜谈谈吧。
放了学，我把慧娜拉了出来，她有些不高兴，我对她说：“慧娜，今天是不是‘捣蛋鬼’跟你说我骂你啦？”她看看我，说：“是啊，怎么了？”我点了点头，说：“他也跟我说你骂我来，我不信，所以想问问你，结果你先问我了，我……对不起，我不是故意那么大声对你说话的。”她笑了笑，亲切地对我说：“哦，原来是这么回事啊，‘捣蛋鬼’也太坏了，对不起，我也不应该那样问你。”“嘻嘻，哈哈！我们拥抱在一起，甜甜地笑了。除了我跟慧娜外，谁都不知道，我们那天下午，都悄悄地哭了。
友谊，我爱它，它既会使朋友之间的感情更坚固，又会使朋友之间的感情松懈。让我们珍惜友谊吧，拥有好朋友是很幸福的！
中考作文 篇3
走近了，才知道，你是折翼的天使坠落人间，被人忽视却依旧努力着回到你的天堂。——题记
你不喜言谈，没有朋友，总是一个人孤单地坐着，在教室的后角落。每位同学对你唯恐避之不及，也是，皮肤黝黑的你会轻易被淹没，那样渺小，无人注意，毕竟没有人会对一个内向，不聪明的丑女孩产生好感，与她手牵手形影不离!
当然，我同其他的同学一样，用这样冷淡甚至极其残酷的态度对待你，在我走近你之前，我一直是这样做的，且没觉得有如何不对。一个总爱以外表论人的人，是肤浅没救的，那件事后我才明白。
那天，正值我打扫值日，我本已磨蹭多时，总是扫不快，其他值日生皆数离去，而我也以为仅剩下一个人在这孤独地为教室保洁，心中一股莫名的自豪，扫到一半，往后一瞄，发现教室后角落竟还有一位同学，她做得笔直，头抬着，正咬着手指头，盯着试卷，倒像在思考着问题，看到她，心中是不屑的，却没想到她今天在灯光的微微照耀下，丑丑的脸庞上竟有一圈美好的光晕，我怔住了，不由得看呆了，她看到了我，便拿着试卷，头一晃一晃地跑到我身边，这个动作于平日，我是多么厌恶啊!而此时，我却像被施了魔法一般，心甘情愿地看着她跑来，她一脸羞涩地问我刚刚她思考的问题，很简单，得到答案的她如同得到糖果的孩子一般，竟然那么灿烂地笑了，笑的我也情不自禁，随着你笑，走近，才知道平日你也会如此上进，有着如此灿烂的笑容。
以前从不注意你的我，渐渐地因此也有了些交集，尽管有时候遭到其他同学的不解甚至嘲笑，可是我从来没有怀疑，我相信，一定有些人是可以发现你的美的。每次下课或把订正好的题卷给你时，总是会发现你在认真地订正或做题，你的四周都是男生，生性好动，烦乱不堪，可是你从未受其影响，自己的头低着看本子，手中的笔沙沙地“唱”歌写下一个个美丽的”精灵“，与周围的环境迥然相异，走近了，才知道你如此努力。
我无法像你一样做到。因为基础差，成绩每次都垫底，所以老师自然不像对尖子生那样喜欢你，甚至不太待见你，而同学也都用异样的眼光看你，也会偶尔哄笑你，于我而言，那是决计受不了的，而你从来没说什么，有没有对他们有过什么怨恨的想法，每次对待同学都是笑颜，而换来的却是同学们那一个个鄙夷的表情，和用身体动作体现出的避之唯恐不及，你无奈，只得苦笑后离开，谁又知道你是那样渴望友谊，心中是那样被同学伤得伤痕累累，走近了，我才知道，你是如此宽容、坚强、孤独。
走近了你，才发现我一直带着令人鄙弃不齿的思想，活在天使身边。有时候，真正的美好是不会闪光的，它会像挂在你认为很美的天空上的夕阳一样，走近了，才知道它拥有胭脂般的色彩，不管何时何地，它只是美的。
走近了，才知道你是坠落人间的折翼天使，幻化成逆境中待绽的花，阳光下，我看到了你的努力，坚持，勇敢，美好，听到了花开的声音。
中考作文 篇4
【实用素材一】
点墨成蝇的故事
三国时期，吴国的君主孙权爱好绘画。一天，孙权找来画9币总管曹费兴，命令他主持绘制一幅以吴越山水为主题的屏风。曹费兴立即召集全体画师，煞费苦心地画了一个多月，终于完成。就在他准备把画送进宫里的时候，一个画师不小心把一滴浓墨溅到画上，看上去非常刺眼。正当画师们惶恐不安、一筹莫展的时候，曹费兴眉头一皱，计上心来。他拿起画笔走到屏风前，对着黑点细心地描摹起来。
第二天，屏风立在了孙权的宝座后面，他看了以后龙颜大悦。突然，他发现画面上落着一只苍蝇，他就挥起宽大的袍袖轰了一下。过了一会儿，他发现苍蝇仍然落在那里，近前仔细一看，原来那只苍蝇是画上去的。
孙权转身就发问，为什么这幅画上画了一只苍蝇？曹费兴连忙伏地叩拜，讲述了把黑点画成苍蝇的经过。孙权听他说完以后不但没有责怪他，反而大加赞赏曹费兴的思路敏捷、做法得当，就马上命人取来干两黄金，作为对画师们的奖赏。
【多维品读】
1．换一种思路。画师不慎将墨水滴在了屏风画卷上，面对这种情况，其他画师都感到诚惶诚恐，一筹莫展，而曹费兴能够换一种思路，利用自己的智慧和技能巧妙地化解，从而让事情往好的方向发展。所以，面对人生路上的困难与挫折，不要畏惧，也许换一种思路，就能迎刃而解。
2．挫折也是机遇。生活中我们常常会遇到一些挫折和坎坷，面对这种情况，如果一味地怨天尤人，一蹶不振，就会影响正常的工作、生活，甚至酿成灾祸。但真正的强者会迎难而上，用智慧的力量，变消极因素为积极因素，让挫折成为意外成功的一次珍贵机遇。
3．生活中不是缺少美，而是缺少发现。滴在画面上的墨点，看似为整幅画面增加了污点，但曹费兴在艺术灵感的启发下，从丑的墨点中发现了美，他用技能对墨点进行点化，把墨点化成了一只活灵活现的苍蝇。他因为有一双善于发现美的眼睛，于是创造了化丑为美的传奇。
【适用话题】让思路拐个弯；学会发现；挫折也是一种机遇??
【实用素材二】
孔蔑的“失”与子贱的“得”
孔子有一个侄儿叫孔蔑，有一个学生叫宓子贱，两个人同时在鲁国做县令。这天，孔子路过孔蔑之处，见面后问道：“自从你做官以后，有何收获？有何损失？”孔蔑说：“自从我做官后，没有什么收获，却有三种损失：一是公事缠身，学过的知识没时间温习，因而学习难以融会贯通：二是俸禄太少，稀粥尚不足以接济亲戚，亲戚们因而日益疏远；三是公务繁忙急迫，常挤不出时间为死者吊丧或探望病人，朋友间也因而日渐疏远。”
孔子听后心情不悦，起身前往宓子贱之处，见面后，他把问孔蔑的话照样拿来问子贱。子贱听后，回答说：“自我做官以后，没有什么损失，却有三种收获：一是当初背诵的经文，现在都能贯彻落实到实际行动中，而且理解得日益透彻明白；二是俸禄虽少，但可省出稀粥来接济亲戚，使亲情更亲；三是公务虽繁忙，但仍能在晚上挤出时间去吊丧死者，探望病人，从而使朋友之情日益加深。”
【多维品读】
1．心态决定状态。孔蔑和宓子贱同样为官，机会均等，但孔蔑有三失，子贱有三得。是什么造成了两人对于同样的事情有着不同的感觉？是心态。因为心态不同，所以他们对做
官有不同的感觉，孔蔑觉得做官充满弊端，而宓子贱觉得好处多多，既有利于自己，也有利于别人。心态决定状态，决定各自得失。
2．利已与利他。很多人做事情时，总是从自己的利益出发，看事情是否对自己有益处，如果有利于自己，就认为是好的；反之，不利于自己，就是不好的。但有的人做事时，站在为他人服务的立场，只要能为他人带来益处，不管自己再苦再累，都认为值得。孔蔑和宓子贱即是这两类人的代表，他们分别站在利己和利他的角度去衡量问题，因而得出截然相反的“三失”与“三得”的结论。
3．懈怠与进取。在其位谋其政，无论处于什么岗位，都要尽职尽责，积极进取。按照这种标准去衡量，宓子贱做到了，而孔蔑没有。孔蔑消极懈怠，敷衍塞责，还怨声载道，这是一种很自私的行为。人无论做事还是为官，都当效仿宓子贱，以孔蔑为戒。
【适用话题】调整心态；多为别人想一想；做人与处世??
主题素材专项备考
20xx年中考作文备考素材关键词：成长
【20xx年中考作文命题分析】
成长，是中考最为重要的话题。每一年的中考作文题，几乎都有超过40%的试题与“成长”有关。与其他命题不同的是，成长类主题作文文题形式多样，既有直白型的，如“成长，因__________精彩（20xx．烟台）”“成长的快乐（20xx．济宁）；也有含蓄型的，如“活出自己的精彩（20xx．威海）”；还有比喻型的，如“写好人生的每一页（20xx．荷泽）”“从脚下出发(20xx.无锡)”。
无论试题以怎样的形式出现，你一定看得出，每一道文题都给“成长”作了限制，上述试题中的“精彩”“快乐”“精彩”“每一页”“脚下”都是对文题的限制，所以，在写作时要尝试着把切入口缩得尽可能小一些，才能写出符合题意的优秀作文来。
根据试题的这些特点，在20xx年的成长类作文备考时，我们需关注与以下这类试题相似的文题训练：
“_______的成长”或“成长的”，“走过_______”，“在_______中慢慢长大”，“一路上有你”，“跨越那座山”，“为自己鼓掌”，“人生的阶梯”??
在这里，每一道文题都有严密的限制，比喻性的文题则必须与自己的奋斗与成长关联起来，否则就可能写成偏题与离题之作。需要注意的是，成长道路上的每一点滴的进步都可视为成长，可以是习惯的改变，如从马虎粗心走向认真严谨；可以是性格上的成长，如从胆怯走向勇敢；可以是品质的成长，如从狭隘走向宽容；可以是视野的变化，如从井底之蛙变得见闻广博??
为了将成长写得更为真切感人，我们当然要为此准备更多的素材，使自己的文章能得到阅卷者的青睐。
【经典素材】
文段一：
当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。这是青春苏醒的标志。
像雪花落地一样无可逆转；
像春草萌绿一样自然天然。
其实，与其说孩子们是在恋爱着，不如说他们是在做着有关爱的梦。
他们的一只眼睛看着现实，一只眼睛在做着各式各样的梦。
无梦的天空，是一片黑暗。我们不应让天空黑暗，而应让天空撤满灿烂的星辰。 孩子们常常看到美好的一面，却忽视了它像是雨后的彩虹稍瞬即逝的一面。
师长恰恰相反：常常看到它不稳定的一面，而忽视了它毕竟像是雨后绚丽的彩虹，不是
扑天而来的不吉祥的乌鸦。
有些事情，只能留在记忆里，对谁也别讲，一讲出来，就破了。
青春的情感，有时最需要这样处理和对待。留一些空白，留更多的想象天地。
【运用剖析】
这是肖复兴《当青春苏醒时》中的一段文字，文字将对异性的好感作为话题的核心，立意与苏霍姆林斯基的《致女儿的一封信》有异曲同工之妙。文段先直陈观点，再运用极为形象的比喻，在“雪花落地”、“春草萌绿”之中告诉人们，孩子们正在“做着有关爱的梦”，并进一步告诉人们，对待青春的情愫应懂得留白。青春，在这样唯美的抒情与说理之中变得如梦幻一般的美好。
其实，美丽的青春岁月之中，又何止是对异性的好感这一种情愫呢？青春的困惑、学业的压力、人际交往的疑惑、亲情与友情的冲突??这一切，似乎都是我们成长岁月中不可回避的话题，如能借鉴肖复兴的写法，将类似的素材写入自己的文章，让细腻而真实的情感去主宰作文的主题，你便能创作出不俗的佳作来。
文段二：
孩子，有些话，在你长大的过程中，我要和你说说——
一
昨天，你回来哭哭啼啼地告诉我，说一个同学又和你闹别扭了，你说事情本来不怨你的，是同学做得太过分。爸爸笑了。
依爸爸的经验，一个人要赢得别人很容易，那就是要学着吃亏。孩子，这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人，但所有人都喜欢爱吃亏的人。你想着吃亏的时候，就会赢得别人；那个懂得以更大的吃亏方式来回报你的人，是你赢得的朋友。
孩子，人生的每一次付出，就像你在空谷当中的喊话，你没有必要期望要谁听到，但那绵长悠远的回音，就是生活对你的最好回报。
二
你拿着一个高脚的玻璃杯，跳上跳下，你要注意，不要把杯子碰碎了。一个杯子，碎了以后，就永远也不能再弥合了。更重要的是，如果你把握不好，还会划伤你的手指，让一些伤痛永久留在心里。
孩子，友情就像是这样一个精美的杯子。开始的时候，你不要被它外在的光怪陆离所迷惑，你要审慎地去遴选和把握。再后来，你对待它的态度就非常重要了，一个结实的杯子，是呵护出来的，你用爱去细细擦拭，它就会释放出永久的光泽。
【运用剖析】
这段文字源自马德的《一个父亲的箴言》，作者以一个“父亲”的身份为孩子的成长提供美丽的见证与深邃的思考，这两个片段都由事及理，从学会付出、选择朋友的角度告诉孩子什么才是真正的“成长”。文章中除了上面给出的文段内容之外，还有心情、舍 与得、风骨三个角度的内容值得我们细加品味：
1．孩子，生活中有些东西并不容易改变，但容易改变的，是人的心情。即便你一生中什么也没有抓住，但抓住了快乐，你依旧是天底下最富有的人。
2．人生的许多东西是多余的，比如钱，比如欲望，比如名声。你的舍弃，你豁然开阔的眼界里，将会发现人生中更多更美的风景。
3．孩子，你爷爷临死的时候，还是一个穷人，但他是一个响当当的穷人。爸爸把这个故事讲给你听，是希望你能明白，一个穷人应该以怎样的风骨，在这个世界上站立。
【20xx年中考作文试题前瞻】
1．越长大，越能感受到宽容的重要，宽容让心灵的天空更广阔；越长大，越能感受到求知的重要，求知让理想的羽翼更丰盈；越长大，越能感受到真爱的可贵，真爱让生活更加
温馨??
请以“越长大，越_______”为题，将题目补充完整后写一篇不少于600字的文章。
2．我们一直在青春的路上，走过欢笑，走过泥泞，走过雨，也走过晴??请以“跨越青春的路上”为题写一篇不少于600字的文章。
【素材链接】
1．手和脚都是身体的花朵
走在顺境里，我们细手雕花，巧手绘图，不管是跳舞，还是扛举，高出头顶的一双手，都像是一株花，开在我们的浮生里，讨己欢心，惹人艳羡。
走在逆境里，整个人好比倒立，这时候，脚就代替了手的位置，钝感地绽放。其实，人遇挫折，好比命运在做“倒立”，有助于我们换个角度看世界，有助于我们的血脉完成一次坚强的逆袭。
若你要问，直立才是生命的常态，倒立太辛苦了，太难熬了。其实，“吃苦”好比“吃补”，生命是一场比较，苦尽甘来，我们倍加珍惜和安享生命的平淡滋味。
2．驼鹿的花纹
在遥远寒冷的西伯利亚，生活着一种奇特的驼鹿，它们的腹部布满了美丽的花纹。 但驼鹿的花纹并不是先天就有的。每年秋季来临，母鹿都会带领小鹿找一个荆棘丛生的地方，排好队依次跳跃着穿过大片荆棘丛。因为幼鹿个子矮小，它们的腹部被划出一道道血痕。腹部受伤的小鹿即使吃得再饱，也不能躺下休息，否则腹部更是疼痛难忍。有人觉得母鹿残忍，草原广袤，为什么非要从荆棘丛中穿越？其实这是母鹿让小鹿储存冬季御寒的营养和能量的一种方式。小鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季，才能成年。它们稚嫩
的腹部一次次被荆棘扎伤，伤口一次次被撕裂，剧痛之后，伤口上长出一道道美丽的'花纹。 人生亦是如此，当苦难和挫折来临时坦然面对，在疼痛中坚持奔跑，用微笑去迎接未来，用汗水来润泽心灵，那么曾经的苦难和挫折，终将会成为装点人生的美丽花纹。
【佳作示例】
跨越青春的路上
陈琳
推着单车走在细雨朦胧的小街上，一颗雨珠落下来，不偏不倚砸在车把上，轻盈地向四周溅开一朵水花。小巧，却很美丽，正如成长。
我们总是天真地以为我们早已跨越成长的沟壑，却发现成长其实将近未近。
一
忽然有那么一天，我发现镜子里的自己褪去了一身稚气，脸上出现了几粒青春痘；爸妈再也不“宝贝宝贝”地叫我，而是正经地喊我的名字。我再也不热衷于公主裙、小皮鞋，而是换上休闲的运动装，戴上粗框的眼镜。逛书店的时候，我不再沉浸于童话，而是与泰戈尔一起娓娓品诗，或是痛快地听鲁迅批判丑恶与庸俗。书桌上的工具书代替了零食，枕边的复读机取代了洋娃娃。原本扎辫子的脑袋变成了清爽的短发，原本家中欢乐的笑声变成了叽哩呱啦的英语或是古文。我觉得这样的自己好极了，一切对于我都是新的。未来充满了挑战，新奇而刺激。
跨越青春的路上，总有许多未知的故事。
二
夏天的风柔软得像是没有晒干的手帕。青春的假期如夏日的阳光透过枝叶投下的斑驳，沉淀了一般散散漫漫。枕下埋着几本小说，电视里正上演青春偶像剧，爱情电影的巨幅海报贴在窗外。我一边嚼零食，一边懒懒地翻个身，感叹故事中的幸福怎么可以来得那么轻松。 于是，仿佛蛋液状的晶亮液体滋润过肌肤的纹理，漫过之处，翠色晕开了，再晕开。 跨越青春的路上，总有些小情绪反复作祟。
三
后来开始叛逆。脑中充满了稀奇古怪的想法，却无人认同，无处宣泄。第一次对父母说了声“不”，第一次对老师坚定地摇了摇头，但一阵忐忑之后，认输的总是我。妈妈说，大人们为我做的不一定都是对的，但一定没有恶意。渐渐明白，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成长路上的障碍，去避免横冲直撞带来的伤痛。我磨着，痛着，坚持着。
跨越青春的路上，我总激励自己摒弃无谓的忧伤，勇往直前。
我把青春铺成一张白纸，单纯得没有任何起伏，而我则是一个透明的缺口，透过微光，我看到了平面后面斑斓的世界。
中考作文 篇5
遵守交通规则，传承中华美德，是我们作为一个国家的接班人应该做的事，长辈则应该言传身教，做好我们的好榜样！
“无规矩不成方圆”这句话我们都懂，但认真去遵守的人还是很少的，甚至许多人忘记“它”的存在。近日，某地的一位老人家要接孙女放学，为了赶时间，在一个红绿灯路口猛拍一辆正在等红灯的公交车，并要求上车，司机并没有理会他没有给他开门。进站后老人上车，对司机破口大骂，同车的人都在劝说老人，但是无效，这时候，老人的孙女挺身而出，指责自己的爷爷做的不对，并向司机道歉，司机听后感动落泪，大家纷纷为这位孙女“点赞”。
这个事件无不就是在告诉我们：平时要多理解他人，多为自己一时冲动下造成的后果着想，要传承美德。这个事件中的爷爷跟我们生活中的一些人一样，并没有做到言传身教，不计后果，也不怕对孙女留下什么坏的影响。有专家研究调查过，一个家庭的教育很重要，这关系到孩子的成长和思想。对孩子长大后成为一个什么样的人也有很大的影响，能否成为一个为社会作出贡献并且传承中华美德的人很重要。也许是平时生活中的一点小小的坏毛病，让小孩子给看到了可能会学，所以大人们应该做好榜样，言传身教给孩子们学习！
在现实生活中，随处可见身边的美人美德，如果没有这些，世界将乱套了，一个人的素质也影响着社会的和谐发展，俗话说“从你的行为上就能判断出你这个人的素质，”我觉得说得很好，比如你捡起地上的一个小纸屑，别人看到了就会给你的印象加分，会认为你的素质很好，所以这些我们得从小学起，从咱们的长辈身上学起，有什么做的不好的也要提出，这样才能言传身教，学习到他们身上的好风气。
传承是一种美德，老一辈的人把他们身上好的道德素养传承下来，让我们好好学习，才会营造一个良好的社会氛围。
中考作文 篇6
试问出卷人，为何要将两组词语分开来写？为何要打上代表无穷无尽的省略号？为何要将它们视为敌我双方？
难道你同多数人一样，认为它们根本就是对立的，是水与火一样界线分明的吗？其实，这大可不必。中国的传统文化博大精深，这是不可否认的，但是也大可不必为了这样的理由而排斥他国文化吧！的确，在有些人看来，外来文化很荒唐，让人费解：一些青年人情愿在迪厅里疯狂地摇滚，也不愿在家中卧看牵牛织女星。
当更多的新词丽句、舶来品充斥我们的视野，充斥我们的耳膜，匆匆走进我们的生活时，我们应持什么态度呢？是排斥，还是努力让外来文化与自己的文化相容？其实答案很明白，真正的开放应该是全方位的开放：物质的、精神的，是包容并收。诚然，外来文化中也有许多糟粕，但这并不是我们排斥别国文化的理由，更不是不相容的根本原因。
当然，我不是针对大多数人的，更不是针对出卷人的，而是针对那些咬定青山不放松，始终排斥别国文化的人。须知，中外文化本来是一家。谁说不相容？！
中考作文 篇7
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：解开缚心的绳索
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
改革失败后，刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时规定，刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。可和州的策知县是个势利小人，就安排他在城南面江的三间小房居住。刘禹锡看轻名利，毫无怨言，还随意写下一副对联“面对大江观白帆，身在和州思争辩”贴在门上。策知县知道后很恼火，马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心。刘禹锡仍不计较，并见景生情，又撰写一联“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”。策知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。
半年时间，策知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。在悲愤之中，他一气呵成，写下了千古名篇《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
要求：①选择一个角度构思作文，600字以上。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
【范文】解开缚心的绳索
很久没去姥姥家了。
初三的日子紧锣密鼓，由不得我来安排。一次又一次的测试后，看着试卷上那可怜的分数，不由地难过起来。
晚上，正在书房里发呆，忽然接到姥姥的电话，她说，好久没来了，姥姥想你了。
挂了电话，脑海里浮现出来的全都是姥姥温和的面容。仔细算算，都半年没去姥姥家了，又到夏天了，姥姥家的果园又该是一片繁茂的景象了吧。这样想着，心早已经飞向那片绿茵茵的果园了，那里有红彤彤的苹果，也有金灿灿的鸭梨，那里有甜甜的香瓜，也有酸酸的李子。春天花开一片，秋天果结一树，村边孩童的嬉戏声，树上鸟鸣的歌声，还有姥姥脸上那满足的笑意，乡下的光景，令人心醉。
来到姥姥家已是下午。初夏的风异常柔和清新，似乎还带着些春天的清润与温馨。姥姥看到我来，一把把我拉进果园，“走，姥姥给你摘果子去！”果园一如既往的安静与沉稳。慢慢走进去，杏已经搞得差不多了，苹果刚刚长出青青的果实，像个羞涩的孩子一样，紧紧地依偎在枝头。再往前走，姥姥指着一丛藤般的植物告诉我：“这是猕猴桃。”早就听说姥姥家前两年新买了一批猕猴桃的秧苗，忙忙碌碌地照顾了它们好几年，今年终于要结果了。我急切地问姥姥何时才能吃上酸酸甜甜的猕猴桃，姥姥笑着说：“早着呢，要到十月份才会熟透呢。”
“这么久！”我失望地问道，“不能加些肥料快快催熟吗？”
“果树和人一样，成长都要经历一个慢慢等待的过程，怎么能心急呢？”姥姥看着我反问道。
看着年迈的姥姥依旧劳作的身影，我忽然想到，村子里很多老人都随着住在城市的儿女搬走了。可姥姥怎么也不肯，她说这才是她的家。我常常问姥姥一个人在家里无不无聊，姥姥每次都笑着摇摇头，但我还是无法想象一个人从清晨熬到夜晚是多么的漫长，况且年年如此。而姥姥却说她一点都不觉得日子漫长难熬，早上起来看看果树，下午在家喝喝茶，收拾收拾小院，傍晚再给放学的孩子们送点新鲜的果子，一天就这么过去了，“心放宽了，自然万事皆好。就像那些猕猴桃，周边的果实一批批都红了，只有它们不紧不慢地生长、成熟，要是和你一样猴急，那还能结出那么好吃的果子来？”
姥姥的话像一股清风一样吹散了我心头的阴霾，总是要求自己的努力立竿见影，却忘了什么事情都需要一个过程。而能不能顺利地完成这一过程，则需要我们有一颗淡定而从容的心，就像姥姥说的那样——把心放宽，万事皆好。如此，我们也才能在时间的磨练中，在华美的十月，收获和猕猴桃一样的成功。
人生之路漫漫，走得顺利还是坎坷，完全看自己以一种怎样的姿态来行走，你若一味争强好胜，只顾奔跑，往往会迷失了方向；你若能解开缚心的绳索，将姿态放低，将要求放小，那么除了最终的目标，你收获的还有一路的风景和美好。
中考作文 篇8
作文指导：
所谓中考作文的无谓失分，也叫非智力因素失分，即考生的失分不是由作文能力差等智力因素造成的，而是由不良的作文习惯等非智力因素造成的。笔者连续三年参加了中考作文阅卷工作，抽样调查结果表明：32．8％的考生在作文上会无谓失去价值不菲的3－10分。而造成失分的原因，主要是考生在作文时不注意一些细节。怎样尽可能地避免考场作文的无谓失分呢？我以为考生应做到以下几点。
一 保持整洁的文面。不洁文面通常有以下几种情形：字迹龙飞凤舞，恰似天书；东涂西抹，南连北圈；整个卷面墨团随处走，箭头上下飞；写不下去，大笔一圈，书曰“不要”。近几年来，为了保证中考作文评分公正、客观、合理，各地中考作文阅卷抽调的都是责任心强、素质高的教师，不少地方还采取了三人独立阅卷然后取平均分的办法。但不洁的文面，纵使文质兼美，也很难得到理想的分数，因为斯地斯境，阅卷教师对不洁卷面的态度及给分标准大多趋同。所以．要想获得良好的第一印象，必须在文面上下功夫。
二 规矩写题。阅卷中，我们不难发现，不少考生不大重视写题，要么是忽视了或忘记了拟题〔写题〕；要么不把文题写在文格第一行的正中央；要么不按要求拟题或拟题不规范。如有的话题作文要求考生自拟题，而有的考生偏偏把话题当标题；有的对“以……”为副标题的要求视而不见。要知道，作文评分标准对标题特别是对要求自拟题的标题一般都有2分左右的分数。不按要求拟题或不规范的拟〔写题〕题，不仅此项得分不佳，而且不良的第一印象也影响对作文公正的评判。
三 拒绝三段式。中考作文中，不少作文都一段到底或是简单的三段式，这类作文，看起来头痛，读起来费劲，难给阅卷教师好印象。一般说来，600字左右的作文，5－8自然段较为宜，段与段详略分明、长短兼顾为好。
四 斟酌字数。中考作文对字数一般都有明确要求，如有的要求600字左右，有的是不少于600字。评分时，一般是少50字扣1分，少100字扣2－3分。一般说来，考场作文很少因字数多而扣分，绝大多数是因字数不够而扣分。要避免因字数不够而扣分，除了平常要认真观察，留心阅读、有意积累外，作文时可采用如下方法：一可多分段；二可将对话分行写，尽可能写出人物的神情举止、语调语态；还可增加带有描写、修饰或限制类的词语。因为文章的字数并不是实际的字数，它包括卷面上所有的标点符号、标题和行文的空格。三种增添字数的方法，不仅可以巧妙避免字数不够，也可使文章语言生动形象，富有感染力；还可使文章疏密有致，摇曳多姿，看起来赏心悦目。
五 规范使用标点。阅卷教师很少在标点上斟酌，但有两种情况常常影响作文得分：一种是标点符号不占格，一种是一逗到底。前者是不懂规矩，要知道，一个标点符号在文中像汉字一样有一到两个格的法定位置，因此决不能让标点“委屈”．破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首；可在句首的符号如书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇到特殊情况，要特事特办，让此标点暂时“委屈”一下．留在行未或移到下行。而对一号两号到底的，行文结束时可适当调整，在写好作文后，快速浏览一遍，语气特别明显的地方，把句号、问号、感叹号特意添上即可。一般说来，这样处理后，阅卷教师不会在标点上再深究。
六 注意保密。不少中考作文题中明确要求不得使用真实姓名、地名、人名，并明确规定了替代要求．其用意不言而喻。可有些考生却忘记或偏偏忽视了这—要求；也有些考生怀有侥幸心理，在行文中不“经意”地透露信息，其用意也不言而喻，其后果是聪明反被聪明误。须知，此举已突破考试中的道德底线，阅卷老师对这类耍“小聪明”的考生决不会有好印象，其结果是“偷鸡不成蚀把米”。要知道，考生必须遵守考场规则和考场道德。
现代文阅读指导：
⒈解答现代文的基本规律，可以通过系统学习，将现代文阅读题中主观性简答题的解题步骤归纳为三步：第一步，对试题中的语段作仔细通读。第二步，审清题干包含的有关信息，如要解答什么问题．表述上有什么要求，字数多少，叙述角度有无限制等等。第三步，找准题干所提问题在语段中的具体位置。第四步，在通读语段后，确定哪些文字与要解答的问题有关，从中筛选出相关信息。第五步，按答题要求，对选取的材料作必要的增添、删减、组合加工，使答案表意准确全面，文字简洁，结构合理，符合答题要求。除按上述五步之外，还要注意两点，一是要联系全文。试题中有些问题是结合全文而问的，答题时必须联系全文作答，不可断章取义，选自课文语段尤其应注意这一点。二是要答全要点。考虑问题要全面，不可挂一漏万。
⒉重视探索规律．总结答题方法答题的大致规律是有的。比如答案应尽量从阅读材料中找，或原句照搬，或抽筋取骨，或抓住关键词语作答．或转换叙述角度、表达方式等等，但是万变不离其宗———阅读读材料。再比如“指代”题的答案就可用照录原句、裁取半句、语境概括等方法。找议论文观点，可以看标题、开头、结尾、论证过程等等，这些方法同学们在练习时应加以总结，并会熟练应用。比如找议论观点可以从开头找，但常碰到开头两句都有点像．同学们就难以解决了。同学们要学会分析，搞清楚第一句是第二句话的铺垫，还是第二句话是第一句话的阐释。若是前者则第二句为观点，若是后者则第一句为观点。这些规律性的西只能结合练习分析才能辨析清楚。
⒊掌握方法，增强能力 复习时同学们要掌握以下方法：
（l）学会领悟。重视领悟题意、语义、文意、语境能力的培养，在领悟把握中总结方法。如对文章中某词句意思一时搞不懂，就应考查它的前后的文字．从中索取关键性的语言信息。
（2）学会筛选。同学们要培养读书专注，神思集中，学会带问寻读，筛选信息，提取主干。具体方法：①由近及远。先从命题点本句找，再从命题点前后句找，还找不到，再往远处找、②抓住标志。一是抓住语言标志，像“首先”、“其次”、“再次”等表示次序的词语。也可根据句式相同的原则来把握。例如在回答晋祠的树有什么特点时，应抓住“以古老苍劲见长”、“以造型奇特见长的”两处，得出树的特点是“古老苍劲”、“造型奇特”。二是抓住标点符号。有二个分号就表明有三点理由。
（3）学会评鉴。如评鉴时要联系时代背景，抓住主要物象．品读关键词句，不可以偏概全、无中生有等。
（4）学会创新。创新能力的考查将是今后考试的主旋律，复习时要突出以下方面：①根据文章谈看法、感受、启示；②发挥想象、联想补写有关内容；③对文中人物和作品思想感情进行评价；④联系实际对文中说明的现象提出合理化建议及其设想；⑤调动知识的积累，考查选文由内向外的延伸和课本外与内的联系；⑥语言特色和艺术表现手法的赏析；⑦现实生活中语言的实际运用。培养创新能力要同学们主动探究，发散思维，寻求解决问题的途径，寻求自圆其说的答案。